Realização de uma ficha de avaliação formativa de Estudo do Meio.
Resolução de situações problemáticas não aritméticas.
Apresentação do livro "Livro com cheiro a chocolate" de Alice Vieira, integrado no Plano Nacional de Leitura (PNL).
Discussão acerca do conteúdo do livro a partir do título.
Leitura e análise de uma história do livro - "A bruxa Lindinha e o Bruxo Bonzão".
Ilustração.
Elaboração de um convite - partindo da história do livro, fazendo alusão ao Dia das Bruxas.
Os frutos de Outono. As estações do ano. Os meses de cada estação. As cores do Outono.
Sumários do Mês de Outubro
Blog do Jornal "Os Sabichões de Aldoar", com os sumários das aulas do mês de Outubro.
quinta-feira, 1 de novembro de 2007
terça-feira, 30 de outubro de 2007
30/10/2007
Revisões:
- Os Casos de leitura estudados até ao momento.
- Sinónimos e antónimos.
- Adivinhar palavras a partir de sílabas desordenadas.
- Recomposição de textos a partir de frases desordenadas.
Revisões de Matemática.
Realização de uma ficha de avaliação formativa.
- Os Casos de leitura estudados até ao momento.
- Sinónimos e antónimos.
- Adivinhar palavras a partir de sílabas desordenadas.
- Recomposição de textos a partir de frases desordenadas.
Revisões de Matemática.
Realização de uma ficha de avaliação formativa.
segunda-feira, 29 de outubro de 2007
29/10/2007
Revisões - composição e decomposição de números.
Somas em árvore.
Algoritmo da adição e da subtracção.
Hábitos de vida saudável. Análise da informação das páginas 30, 31, 32, 37 e 38 do manual de Estudo do Meio.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de Língua Portuguesa.
Somas em árvore.
Algoritmo da adição e da subtracção.
Hábitos de vida saudável. Análise da informação das páginas 30, 31, 32, 37 e 38 do manual de Estudo do Meio.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de Língua Portuguesa.
sexta-feira, 26 de outubro de 2007
26/10/2007
Noção de texto, parágrafo e período.
Jogos para a distinção de frases que compõem os textos.
Ordenação de palavras por ordem alfabética.
Realização de uma ficha de trabalho.
Formar um desenho pela ordenação de números por ordem crescente até ao n.º 41.
Preencher lacunas em sequências de números.
Terminar os trabalhos de Estudo do Meio em curso.
Revisões.
Jogos para a distinção de frases que compõem os textos.
Ordenação de palavras por ordem alfabética.
Realização de uma ficha de trabalho.
Formar um desenho pela ordenação de números por ordem crescente até ao n.º 41.
Preencher lacunas em sequências de números.
Terminar os trabalhos de Estudo do Meio em curso.
Revisões.
quinta-feira, 25 de outubro de 2007
25/10/2007
Decompor números em árvore.
Decomposição por preenchimento de lacunas.
Leitura e escrita de números.
Realização de uma ficha de trabalho.
O caso de leitura lh.
Elaboração de uma lista de palavras com esse caso.
Exercício de caligrafia.
Leitura e análise te um texto informativo "A importância da fruta na nossa alimentação".
As fontes de vitaminas, proteínas, glícidos e cálcio.
Análise da informação das páginas 33 e 34 do livro de Estudo do Meio.
Decomposição por preenchimento de lacunas.
Leitura e escrita de números.
Realização de uma ficha de trabalho.
O caso de leitura lh.
Elaboração de uma lista de palavras com esse caso.
Exercício de caligrafia.
Leitura e análise te um texto informativo "A importância da fruta na nossa alimentação".
As fontes de vitaminas, proteínas, glícidos e cálcio.
Análise da informação das páginas 33 e 34 do livro de Estudo do Meio.
quarta-feira, 24 de outubro de 2007
24/10/2007
Resolução de situações problemáticas não aritméticas.
Identificação das unidades de medida do tempo - ano, mês, semana, dia.
Resolução dos exercícios do livro de EM das páginas 12 e 13.
O caso de leitura ch.
Elaboração de uma lista de palavras com esse caso.
Famílias de palavras - chuva e chorar.
Recomposição de pequenos textos a partir de frases desordenadas.
Identificação de alimentos indispensáveis para uma vida saudável e a sua composição ao nível de cálcio, vitaminas, proteínas e glícidos.
Ilustração, para o jornal da turma em http://o-sabichao-de-aldoar.blogspot.com/, da fruta que mais gostam.
Identificação das unidades de medida do tempo - ano, mês, semana, dia.
Resolução dos exercícios do livro de EM das páginas 12 e 13.
O caso de leitura ch.
Elaboração de uma lista de palavras com esse caso.
Famílias de palavras - chuva e chorar.
Recomposição de pequenos textos a partir de frases desordenadas.
Identificação de alimentos indispensáveis para uma vida saudável e a sua composição ao nível de cálcio, vitaminas, proteínas e glícidos.
Ilustração, para o jornal da turma em http://o-sabichao-de-aldoar.blogspot.com/, da fruta que mais gostam.
terça-feira, 23 de outubro de 2007
23/10/2007
Elaboração de uma lista de palavras, ordenada alfabeticamente com as frutas.
As frutas de Outono.
Localização na Roda dos Alimentos.
Organização do dossiê.
Regras para uma boa organização do caderno diário.
Escrita de números.
Preenchimento de lacunas em contagens de diferentes quantidades.
A importância da fruta na alimentação.
As Vitaminas.
As frutas de Outono.
Localização na Roda dos Alimentos.
Organização do dossiê.
Regras para uma boa organização do caderno diário.
Escrita de números.
Preenchimento de lacunas em contagens de diferentes quantidades.
A importância da fruta na alimentação.
As Vitaminas.
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